加拿大曲棍球文化體驗活動【國中端國際教育週】

創意發想與教材設計

本校美工科學生受邀前往國中端，參與國際教育週活動，獨立帶領國中生體驗加拿大曲棍球文化。活動全程由學生主導，他們透過互動講解與趣味小遊戲，引導國中生了解曲棍球的特色與文化，展現自信與成熟度。
學生們充分發揮創意，將自己的想法轉化為實際教材與互動設計，他們以「乒乓球取代曲棍球」的概念，設計簡易教具，從版面規劃、視覺呈現到實際操作測試，全程由學生親手完成。透過討論與製作，學生學會把抽象的想法具體化，並在團隊合作與問題解決中累積寶貴經驗。

實際帶領與跨文化交流

活動當天，學生們負責帶領國中生參與小遊戲與互動教學，讓學弟妹近距離認識加拿大曲棍球文化。過程中，學生不僅提升了英文溝通能力與跨文化理解力，也因自己的創意能被實際運用而獲得高度的參與感與成就感。

專業能力與個人發展

在準備與帶領活動的過程中，學生們不僅提升了英語溝通能力，也透過創作與現場教學培養創意、合作與成就感。此次跨校參與不僅豐富了國中端的國際教育週，也讓學生把專業技能應用在真實情境中，展現技職教育多元化與國際化視野，並透過實作經驗，學生在創意表達、跨文化交流與專業能力上都有明顯成長，為未來學習與職涯打下扎實基礎。